La UNLa en las secundarias

Orientación Vocacional - 

Dirección de Educación Permanente

La Orientación Vocacional es un campo especializado  en la intervención psico-socio-educativa en el momento en que el sujeto se enfrenta a la  elección de una carrera o de  una ocupación laboral, para generar mejores condiciones al elegir, es decir le da la posibilidad al sujeto de interrogarse sobre sus intereses, sus potencialidades y pensarse en el hacer, con proyección hacia lo social en el futuro.

Se crea así una instancia donde el sujeto podrá pensar "quién soy", "quién quiero ser", "qué deseo hacer" y "para qué".

El espacio de la Orientación debe ser facilitador en la apropiación de la realidad, teniendo en cuenta el atravesamiento histórico, socio-cultural y económico  del momento de incertidumbre que implica terminar el secundario y asumir un proyecto propio.

La Orientación Vocacional Ocupacional es un articulador entre la escuela secundaria y la continuidad de los estudios o la inserción  en el mercado laboral.

¿Qué implica "Elegir"?

Toda elección conlleva la apropiación de “algo”: carrera, objetos varios, pareja etc., y consecuentemente la pérdida de lo que no se eligió. Frente a esto algunos más, otros menos, sienten conmoción.  La elección de una carrera para la inserción en el mundo laboral, es una labor en la que intervienen múltiples aspectos de la vida del sujeto, y una decisión fundamental en la vida de los jóvenes y de ninguna manera fácil.

Los tiempos de elección son propios de cada sujeto, si bien socialmente se espera que la elección se lleve a cabo al terminar la escuela secundaria, el tiempo es subjetivo y no todos pueden realizarla en ese momento.  La misma constituye un acto en donde el deseo del joven es protagonista, esta supone un cambio en su vida y una proyección hacia el porvenir.

El Proceso de Orientación Vocacional

Trabajar la Vocación en una casa de altos estudios es un compromiso y conlleva pensarla no solo desde la Educación sino también desde la Salud.

En los procesos de Orientación Vocacional Ocupacional se puede diferenciar dos áreas de trabajo, lo subjetivo que implica tener en cuenta deseos, intereses y expectativas del consultante. El rol del orientador consiste en acompañar  al joven en su búsqueda, que pueda pensarse en el hoy para proyectarse en el futuro, compartiendo su historia, fantasías, temores, deseos, intereses, valores y poner en palabras las sensaciones de esto que aparece como una dificultad: elegir.

La otra área referida es la información: entendida como el  conocimiento de la oferta educativa y el contexto profesional y ocupacional. En la búsqueda de información, no solo se trata de dar datos al consultante sino que éste pueda aproximarse a ella de una manera crítica, que pueda reflexionar acerca de ésta y que ponga en duda las certezas y representaciones que se van formando de las profesiones y ocupaciones en el imaginario social.

Actividades:
• Talleres de Orientación Vocacional
• Talleres de Orientación Laboral para alumnos y egresados de carreras de grado de la UNLa
• Visitas guiadas de escuelas secundarias a la UNLa

Talleres de Orientación Vocacional

Tienen una duración de seis encuentros, con frecuencia semanal.

Se trabaja a partir de los intereses y el contexto socioeconómico, familiar y afectivo de cada integrante del grupo, a través de diversas técnicas y recursos.

Se indaga sobre toda la oferta académica de todos los niveles superiores Universitarios y terciarios como así también el universo de carreras cortas, cursos y capacitaciones en general.

La inscripción es  personal en la oficina de la Dirección de Educación Permanente, Edificio José Hernández, de lunes a viernes de 11 hs. a 17 hs., con fotocopia de DNI o documento similar.   Se inscribirá en cada taller  a partir de los 15 días antes de su fecha de comienzo.

Talleres de Orientación Laboral para alumnos y egresados de carreras de grado de la UNLaEl objetivo del taller laboral es plantearse en primera instancia el vínculo inseparable entre los caracteres personales, incluida la formación  educativa, el contexto y el para qué trabajar, pregunta que no tiene nada de obviedad.

Luego de la reflexión necesaria como punto de partida, se trabaja acerca de  las herramientas para la búsqueda de trabajo y/o empleo: currículum vitae, carta de presentación, algunos consejos para entrevista laboral, y otros aspectos requeridos para aquel que transita un proceso de selección de personal.

Consultar vía mail o telefónicamente.

Visitas guiadas de escuelas secundarias a la UNLa
El objetivo de la misma es acercar a los alumnos de los últimos años del nivel medio, al nivel universitario conociendo aspectos que hacen a la dinámica de la vida universitaria, como así también la oferta académica de las 19 carreras con que cuenta la UNLa.

Además de conocer toda la moderna infraestructura que se encuentra en el predio de los ex talleres ferroviarios.

La UNLa es una universidad nacional y gratuita.

La experiencia nos ha demostrado en los 7 años que lleva esta actividad, lo útil que es para los jóvenes de nivel medio tomar contacto con la universidad, y poder anticipar que se trata de una institución con lógicas y prácticas diferentes a la que ellos pueden acceder  como parte de un proyecto futuro de vida, tanto en lo personal como laboral.

Las visitas se realizan los días martes y jueves por la mañana o tarde, con previa inscripción telefónica o vía mail.

Los alumnos realizan una recorrida por el predio localizando diferentes espacios que serán de utilidad ubicar en cualquier institución de nivel superior a la que decidan concurrir.

En un segundo momento se presenta un video referido a temáticas vinculadas a la elección de carrera y luego se  debate sobre el mismo. Por último se presenta la oferta académica de la universidad brindando toda la información acerca de las mismas y condiciones de ingreso.

Informes
Dirección de Educación Permanente / Edificio José Hernández
29 de Septiembre 3901, Remedios de Escalada
Tel. 5533-5600 Interno 5707